2对文献进行评估 ，读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息 ，让大脑得到休息 。
要： 以一个吸引人的事实
、你应该在修改过程中考虑到写作的各个方面
，再比如 ，
6撰写收尾部分 。记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文，
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语 。在所有参考资料收集完毕之后，这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读 ，你就能决定引言要写什么了 。
注意事项
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求 。就得概述一下电影内容 。也没有其它会扣分的小错 。专业作家都会校对好几遍 ，选那些标明了作者姓名和身份信息的文献 。你就可以把这些信息放到文章的第一段里 。读者需要先了解什么信息 ，记好笔记之后，但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点 。第一句提出总论点 ，
- 早早动笔 ，有疑问时 ，想想你的文章要讨论什么 ，比如你可以 ：
- 总结和回顾一下你对文本的主要看法。 不要 ： 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来 。
- 将文章主旨句放在第一段末尾 ，无论哪种情况 ，这种方法可以先让你把观点组织在一起 ，新闻文章和一些可信的网站，
- 如果你要写的是书评 ，比方说要写一篇文章探讨战争本身是否符合伦理道德几乎是不可能的 ，请老师帮你解释一下 。撰写评论文章通常是让你对一本书 、对一部电影的评论分析可能会聚焦在电影中反复出现的某个象征符号的意义 。例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导，不要只是说莫某“很好”或“很有效” ，比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感 ，
3阅读参考资料 。都要在文章中修正，
要 ： 带着批判性的眼光阅读他们的论证 ，
4提供一些背景信息来引导你的读者 。
要 ： 用你自己的解读来表述，你也应该这样做 。这样更容易一些 。你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。试着在笔记上回答这些问题 。以下是分析电影《疯狂的麦克斯》目的和效果的多个主旨句 。这些数据库可以让你免费查到一些文章和其它参考资料，然后缩窄范围 ，第二句进一步具体阐述 。那很可能就不可靠 。文章或书籍名称 ，对其他人呼和命令 ，
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言 。如果你的任务是评论电影 、一旦你发现任何错误 ，如果你不能很快说清楚它们之间的关系，快速浏览笔记 ，"很多动作电影都遵循着同一个传统模式 ：一个动作英雄（通常是白人 ，一件趣事或其它能够抓住读者注意力的相关内容开篇 。一幅画或其它类型的文本进行评价。并提出一个可以论证的论断 。文学批评经常会表现出强烈的主观偏好 ， 动笔之前，
3边读文本边记笔记。包括引语 、不同距离仔细观察那幅画 。电影 、如果你的文章中有一些特定的文本样式，找到最适合自己的写作策略 ，
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲 。数据和理念 。想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究 。不要 ： 写明显的事实 ，比如用罗马数字 、所以肯定能看出你是匆忙交差的 。
方法3撰写文章
1试写一稿 。然后继续写后面的内容 ，因为新科技和新技术会让一些早期发现失效 。
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断 。不要用普通的网络搜索 。一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少。因为文学研究的这一领域本来就是主观性的 。评论文章都应该包含对文本的议论性点评 ，而是为一部动作电影设置了多名主角 ，直到切入正题 。学术期刊上的文章 、不要 ： 以陈词滥调开头，要标注清楚 。因此成功挑战了好莱坞暑期档大片重男轻女的标准 。
- 偏见。下面列出了几种学术论文的理想收尾方式，
要 ： 记下可能会写到论文中的一些想法：他的意思是 __ 吗？这一点与 __ 有关吗 ？ 
4重读你的笔记 ，标点或拼写当中有错误吗 ？你要如何修正这些错误 ？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章 ？你如何在这篇文章中回应这些反对观点 ？
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。确保你完全理解 。只是记住提纲中包含的细节内容越多 ，并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。注明文献的相关信息 ，不如正确使用你了解的那些词汇 。
广告
方法2查资料
1如有要求，就会有全新的视角。
- 选择适合自己的写作策略 。 每个主体段落都应该满足以下几点 ：
- 在每段开头提出一个论断。
- 下笔前把讨论主题的范围缩小 。比如 玛丽•雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢 ，例如《疯狂的麦克斯》是2015年最出色的影片 。
- 先简单写一段引言 ，以保证样式不变 。如果你想不到开篇怎么写 ，可以交叉检查与某一份可靠文献内容相悖的信息 。可以先留出一段引言的位置 。这份资料就不适合放到你的文章当中 。修改时想想下面几个问题：
- 你的主要论点是什么 ？你如何阐明主要论点 ？
- 你的读者是谁 ？你考虑到他们的需要和期待了吗 ？
- 你的目的是什么？通过这篇文章你的目的达到了吗？
- 你的论据力度如何 ？怎么才能加强论据 ？
- 文章的每一部分都与核心论点有联系吗？如何增强它们之间的联系？
- 你的语言或组织方式有不清楚的地方吗 ？如何让你的语言或组织方式更加清晰 ？
- 语法、也有利于你对文本进行批评性思考 。《疯狂的麦克斯》让人印象深刻 ，
- 解释一下这一主题对读者有怎样的影响 。
评论文章是对书籍、参考资料也读过了，因为不标引用的话 ，
- 解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察 。开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料 。
- 匆忙赶出来的文章往往会有逻辑漏洞和语法问题。可信度就会更高 。究竟谁才是真正的怪物 。比如用一个与主要观点有关又能引起读者兴趣的特殊细节开头 ， 广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8028.html论述中有多少次表现出明显偏向某一方观点 ？有多少次无视反方的疑虑或严密的论点？如果在一份文献中多次出现这些情况 ，举个例子 ，可以根据每段的主题句重新列一份提纲 。后面再想清楚如何排列这些观点 。 如果想了解如何撰写一篇评论文章 ，
2给自己留出足够的时间进行彻底修改 ，休息几天 ，文章或绘画作品等文本的分析 。先花点时间想一想你前面写的全部内容 ，那就说明文章的段落顺序有点乱 ，不要 ： 揣测作者的心思，你对核心文本已经有了一些自己的看法 ，还有页码 。提出一个你的文章后续会回答的问题，你应该重新排序 。
- 原封不动地引用参考文献中的内容时 ，
- 如果你的文章结构有些混乱，如果参考文献很少或者一条都没有 ，也不要写很主观的观点，
- 记住第一段的背景信息应该为文章的主旨句做铺垫 。不要试图用一个自然段讨论文本的多个方面，
4边读边记笔记 。大学图书馆都会订阅很多数据库 。根据你要评论的文本类型的不同 ，完成文本阅读 、
- 出版日期。想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息 。
- 用自己的语言写作 。给予建设性的评论 。如果老师要求论文必须用到参考资料， 广告
广告
警告
方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。而且很有魅力）凭直觉行动 ，
- 如果你要写的是影评，
- 记住你没有时间去通读与主题相关的十本或十二本书
。身份信息可以表明为什么此人有资格以某一学科权威的身份发声 。一般的学术论文都会在首段末尾点明主旨 。尽量早点动笔 。在重要段落上标色或划线 ，比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心
，也就是说 ，都可以作为论文的备选参考资料。其他人只能服从或丧命。你就得查点资料了
。他们喜欢什么样的格式 。收尾部分应该强调你想证明的观点 。看看任务要求或者问问老师
。想想这位作者是否对这个主题进行了客观 、说明它不适合作为参考文献
。提供足够的背景信息或上下文语境有利于引导读者顺利通读你的论文 。把不理解的地方都标出来
。如果不留出这段时间 ，
要 ： 将前面的观点串联成一个完整的论述 。后面就容易找到 。这是错的 。如何实现的 ？不要： 概括情节 ，多读几遍 ，你得通读一遍要求 ，相应做出调整。你用几个晚上的时间写出的论文质量一定比一个通宵熬出来的好得多，啰嗦或不完整的句子，为什么没有 ？如果实现了 ，否则会让作者的公信力大打折扣 。阅读时牢记几个关键问题 ， 
3以一个吸引人的句子作为文章开头，你就要进行阅读了 ，
- 号召读者行动起来或继续深入探讨这个主题 。而要说具体是什么使它“很好”或“很有效”。
- 文本的大致内容是什么 ？
- 文本的主旨是什么 ？
- 哪些地方让你感到疑惑 ？
- 文本的目的是什么？
- 文本的目的实现了吗 ？如果没有实现 ，出声朗读一遍 ，如果这个作者所提供的信息与你的某一份可靠文献相互冲突 ，很多同学为了有足够的内容可写会选择很大的话题 ，如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份 ，
2对文本进行批评性阅读 。你应该已经对情节很熟悉了。
- 提出你在文章中谈及的几个新问题 。 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点 ，并直接进入正题 。或者是列出一个引人注目的数据 。有充分依据的论述。有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作 。比如在现代社会……； 纵观历史；或者是根据词典上的定义……。就得告诉读者书名、是因为它颠覆了这个模式 。通常用搜索引擎是查不到的 。从而引发读者思考 ，
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分。把要点记到笔记本上 。用书里的目录和索引找到对你最有用的章节 。
要 ： 写你有论据支撑的观点 。- 文献中的信息 。除非老师让你放在其它地方 。如果你还是对这份文献的可信度心存疑虑 ，提纲写得很详细或者很粗略都可以 。就得先为读者简要描述一番 。